MỤC TIÊU

KỸ NĂNG

CHÍNH SÁCH

TIN TỨC

LIÊN HỆ

ĐIỂM NỔI BẬT

GỌI S.A NGAY

SƠ ĐỒ CHƯƠNG TRÌNH SDG

(ĐỘ TUỔI TỪ 6-15 TUỔI)

I. Chương trình SDG là gì?

Chương trình SDG là chương trình kỹ năng tiếng Hệ Cambridge học tập theo phân môn bằng phương pháp CLIL gồm Khoa học nghiên cứu và Dự án thực tế bám sát 17 mục tiêu Phát Triển Bền Vững của Liên Hợp Quốc về nhận thức Công Dân Toàn Cầu. Toàn bộ nội dung chương trình được đào tạo bằng Tiếng Anh

CLIL là một phương pháp mà trong đó nội dung học không chỉ tập trung vào việc học ngôn ngữ mà còn tập trung vào việc học các môn học khác nhau bằng ngôn ngữ ngoại ngữ. 
Global Citizen (Công dân toàn cầu) tập trung vào việc phát triển nhận thức về thế giới và khả năng kết nối và làm việc hiệu quả trong một cộng đồng đa văn hóa cụ thể với 17 mục tiêu phát triển bền vững 

"

Được phát triển từ chương trình CLIL hệ Cambridge, chương trình CLIL x GC được tích hợp và thực hiện bởi đội ngũ tác giả thuộc phòng đào tạo tại Anh ngữ SA

"

II. Đặc điểm chương trình SDG

Input Skills: Listening & Reading (Nghe - Đọc)
Listening: Học sinh rèn luyện khả năng nghe hiểu qua các đoạn hội thoại, bài phát biểu và bài giảng từ nhiều chủ đề khác nhau.

Reading: Phát triển kỹ năng đọc hiểu, từ việc nắm ý chính đến phân tích chi tiết thông tin từ các tài liệu học thuật và thực tế.

Giá trị: Giúp học sinh phát triển kỹ năng tiếp nhận thông tin hiệu quả, xây dựng nền tảng ngôn ngữ vững chắc.
Vocabulary and Pronunciation (Từ vựng và phát âm)
Học sinh được trang bị từ vựng theo các chủ đề học thuật và đời sống, đảm bảo vốn từ phong phú, áp dụng thực tế.

Sử dụng phương pháp "Phonics" giúp trẻ phát âm chuẩn từ cấp độ cơ bản đến nâng cao.

Giá trị: Giúp học sinh phát triển khả năng giao tiếp tự nhiên và tự tin trong giao tiếp quốc tế.

Grammar (Ngữ pháp)
Tập trung vào việc nắm vững các cấu trúc câu từ cơ bản đến phức tạp, rèn luyện khả năng sử dụng ngữ pháp linh hoạt trong viết và nói.

Giá trị: Hỗ trợ học sinh phát triển tư duy ngôn ngữ logic, đảm bảo khả năng diễn đạt chính xác và mạch lạc.
Output Skills: Speaking & Writing (Nói - Viết)
Speaking: Rèn luyện khả năng trình bày ý tưởng, tham gia tranh luận và phản xạ giao tiếp trong các tình huống học thuật và đời sống.

Writing: Tập trung phát triển kỹ năng viết học thuật (bài luận, bài phân tích) và thực tiễn (thư, email, báo cáo).

Giá trị: Đảm bảo học sinh có khả năng diễn đạt tư duy và ý tưởng rõ ràng, thuyết phục qua lời nói và văn bản.

III. Lợi ích chương trình SDG

Chứng chỉ quốc tế được công nhận toàn cầu

Học sinh tham gia Cambridge English Program có thể thi lấy các chứng chỉ như KET, PET, FCE, mở ra cơ hội học tập và làm việc tại các môi trường quốc tế.

Hội nhập với tiêu chuẩn toàn cầu

Chương trình được thiết kế theo tiêu chuẩn quốc tế, đảm bảo học sinh không chỉ học tiếng Anh mà còn sử dụng ngôn ngữ này để học tập và làm việc hiệu quả.

Phát triển toàn diện kỹ năng ngôn ngữ và tư duy

Học sinh không chỉ được rèn luyện 4 kỹ năng ngôn ngữ mà còn phát triển tư duy phản biện, phân tích và giải quyết vấn đề thông qua việc học tập tích hợp.

Cambridge English Program tại SA có gì khác biệt?

Chương trình được đội ngũ giáo viên và chuyên gia tại SA điều chỉnh phù hợp với đặc thù học sinh Việt Nam, giúp tối ưu hóa hiệu quả học tập.

Độc quyền tại SA

Kết hợp tài liệu Cambridge chính thống với các hoạt động thực hành sáng tạo, đảm bảo học sinh luôn học đi đôi với hành.

Giáo trình chuẩn quốc tế

Tập trung vào các tình huống giao tiếp và ứng dụng ngôn ngữ trong học tập, đời sống và công việc.

Định hướng thực tế

Social-Emotional Learning and EQ (Cảm xúc xã hội và trí thông minh cảm xúc EQ)

Học sinh phát triển trí tuệ cảm xúc thông qua các hoạt động giao tiếp và làm việc nhóm.

Trọng tâm là xây dựng sự tự tin, khả năng quản lý cảm xúc và tư duy tích cực.

CLIL and Literacy (Năng lực học tập và nghiên cứu theo CLIL)

Học sinh sử dụng tiếng Anh để đọc hiểu các bài nghiên cứu, phân tích dữ liệu và viết báo cáo học thuật.

Rèn luyện khả năng tổng hợp thông tin và áp dụng kiến thức vào thực tế.

Education for SD and Citizenship (Mục tiêu phát triển bền vững và công dân toàn cầu)

Kết hợp giảng dạy CLIL với các nội dung liên quan đến 17 mục tiêu phát triển bền vững (SDGs) của Liên Hợp Quốc.

Học sinh học cách đưa ra giải pháp cho các vấn đề toàn cầu, từ biến đổi khí hậu đến bình đẳng giới.

Social-Emotional Learning and EQ (Cảm xúc xã hội và trí thông minh cảm xúc EQ)

Học sinh phát triển trí tuệ cảm xúc thông qua các hoạt động giao tiếp và làm việc nhóm.

Trọng tâm là xây dựng sự tự tin, khả năng quản lý cảm xúc và tư duy tích cực.

CLIL and Literacy (Năng lực học tập và nghiên cứu theo CLIL)

Học sinh sử dụng tiếng Anh để đọc hiểu các bài nghiên cứu, phân tích dữ liệu và viết báo cáo học thuật.

Rèn luyện khả năng tổng hợp thông tin và áp dụng kiến thức vào thực tế.

Education for SD and Citizenship (Mục tiêu phát triển bền vững và công dân toàn cầu)

Kết hợp giảng dạy CLIL với các nội dung liên quan đến 17 mục tiêu phát triển bền vững (SDGs) của Liên Hợp Quốc.

Học sinh học cách đưa ra giải pháp cho các vấn đề toàn cầu, từ biến đổi khí hậu đến bình đẳng giới.

IV. CLIL (Content and Language Integrated Learning) 

Phương pháp CLIL mang đến những đặc điểm độc đáo, giúp học sinh không chỉ học mà còn sử dụng tiếng Anh như một công cụ học tập và nghiên cứu(Chương trình Tiếng Anh hệ CAM): Đạt được khung năng lực tiếng theo chuẩn đầu ra Cambridge.

Đặc điểm nổi bật của CLIL

Các nội dung chính trong chương trình CLIL tại SA

Phương pháp CLIL (Content and Language Integrated Learning) được giới thiệu lần đầu tiên bởi các nhà giáo dục tại châu Âu vào những năm 1990. CLIL nhanh chóng trở thành một trong những phương pháp giảng dạy ngôn ngữ hiện đại và hiệu quả nhất, được áp dụng rộng rãi tại hơn 30 quốc gia trên thế giới.

CLIL ra đời từ nhu cầu tích hợp việc học ngôn ngữ với nội dung môn học học thuật, nhằm giúp học sinh vừa nâng cao khả năng sử dụng ngoại ngữ, vừa phát triển kiến thức chuyên môn.

Nghiên cứu của giáo sư Do Coyle (Đại học Nottingham, Anh Quốc) đã chứng minh rằng CLIL không chỉ nâng cao năng lực ngôn ngữ mà còn cải thiện khả năng tư duy và hiệu suất học tập tổng thể.

Nguồn gốc của phương pháp CLIL

Học tiếng Anh thông qua nội dung học thuật

CLIL kết hợp giảng dạy tiếng Anh với các môn học như Toán, Khoa học, Lịch sử và Địa lý.

Học sinh sử dụng tiếng Anh để tiếp thu kiến thức, phân tích dữ liệu và thực hiện các hoạt động học thuật, nâng cao cả năng lực ngôn ngữ và tư duy.

Tăng cường khả năng ứng dụng thực tế

Thay vì học tiếng Anh một cách rập khuôn, học sinh học cách sử dụng ngôn ngữ trong các tình huống thực tiễn.
Ví dụ: Học sinh có thể nghiên cứu một dự án khoa học hoặc viết một bài luận về biến đổi khí hậu bằng tiếng Anh.

Phát triển tư duy học thuật

CLIL yêu cầu học sinh tư duy logic, phân tích vấn đề và giải quyết các câu hỏi phức tạp, từ đó cải thiện khả năng tư duy phản biện.

Tích hợp đa dạng kỹ năng

Học sinh được rèn luyện cả kỹ năng ngôn ngữ (đọc, viết, nghe, nói) và kỹ năng học thuật (nghiên cứu, thuyết trình, làm việc nhóm).

Social-Emotional Learning and EQ (Cảm xúc xã hội và trí thông minh cảm xúc EQ)

Học sinh phát triển trí tuệ cảm xúc thông qua các hoạt động giao tiếp và làm việc nhóm.

Trọng tâm là xây dựng sự tự tin, khả năng quản lý cảm xúc và tư duy tích cực.

CLIL and Literacy (Năng lực học tập và nghiên cứu theo CLIL)

Học sinh sử dụng tiếng Anh để đọc hiểu các bài nghiên cứu, phân tích dữ liệu và viết báo cáo học thuật.

Rèn luyện khả năng tổng hợp thông tin và áp dụng kiến thức vào thực tế.

Education for SD and Citizenship (Mục tiêu phát triển bền vững và công dân toàn cầu)

Kết hợp giảng dạy CLIL với các nội dung liên quan đến 17 mục tiêu phát triển bền vững (SDGs) của Liên Hợp Quốc.

Học sinh học cách đưa ra giải pháp cho các vấn đề toàn cầu, từ biến đổi khí hậu đến bình đẳng giới.

CLIL tại hệ thống Anh ngữ SA

Phương pháp CLIL là cầu nối giúp học sinh sẵn sàng học tập và làm việc trong môi trường toàn cầu, nơi tiếng Anh không chỉ là ngôn ngữ mà còn là công cụ học tập.
Phương pháp CLIL là nền tảng lý tưởng để học sinh phát triển cả năng lực ngôn ngữ và kiến thức học thuật. Tại hệ thống Anh ngữ SA, CLIL không chỉ là một phương pháp giảng dạy mà còn là cánh cửa giúp học sinh tự tin bước ra thế giới, với kiến thức vững vàng và tư duy toàn cầu.

Phát triển độc quyền

CLIL được đội ngũ giáo dục của SA cải tiến để phù hợp với học sinh Việt Nam, đồng thời giữ nguyên tính chuẩn quốc tế.

Ứng dụng thực tiễn

Học sinh tại SA học tiếng Anh thông qua các bài học tích hợp thực tế, từ nghiên cứu khoa học đến giải quyết các vấn đề toàn cầu.

Hỗ trợ tư duy toàn cầu

Kết hợp CLIL với giáo dục công dân toàn cầu, SA giúp học sinh không chỉ học giỏi mà còn trở thành những công dân có trách nhiệm với xã hội.

V. Global Citizen (Công dân Toàn cầu)

17 Mục tiêu
phát triển bền vững

Chương trình Global Citizen (Công dân Toàn cầu) được xây dựng dựa trên triết lý giáo dục của Liên Hợp Quốc, lấy 17 mục tiêu phát triển bền vững (SDGs) làm trọng tâm. Đây là những mục tiêu toàn cầu nhằm giải quyết các thách thức lớn nhất mà thế giới đang đối mặt, bao gồm: xóa đói giảm nghèo, giáo dục chất lượng, bảo vệ môi trường, và bình đẳng giới.

Đặc điểm nổi bật của chương trình Global Citizen tại SA

Tư duy phản biện và nhận thức toàn cầu

Học sinh được đào tạo để phân tích và đưa ra các giải pháp cho các vấn đề toàn cầu như biến đổi khí hậu, ô nhiễm môi trường, hay bất bình đẳng giới.

Ví dụ: Học sinh tham gia thảo luận và nghiên cứu về các phương pháp tái chế rác thải để giảm thiểu tác động đến môi trường.

Tham gia các dự án thực tế

Học sinh không chỉ học lý thuyết mà còn được thực hành thông qua các dự án cộng đồng, từ việc tổ chức sự kiện xã hội đến thực hiện các dự án khoa học liên quan đến các mục tiêu phát triển bền vững.

Ví dụ: Một dự án nghiên cứu về nước sạch tại các vùng nông thôn hoặc tổ chức một buổi thuyết trình về năng lượng tái tạo.

Giáo dục bền vững

Mỗi bài học và dự án trong chương trình đều được kết nối với các mục tiêu SDGs, giúp học sinh hiểu được tầm quan trọng của sự bền vững trong cuộc sống và công việc tương lai.

Kỹ năng làm việc nhóm và lãnh đạo

Chương trình Global Citizen giúp học sinh phát triển kỹ năng làm việc nhóm và khả năng lãnh đạo thông qua các hoạt động hợp tác và đối thoại đa văn hóa.

Học sinh được khuyến khích thể hiện quan điểm cá nhân, dẫn dắt nhóm để đạt được mục tiêu chung.

Presentation Skills
(Kỹ năng thuyết trình)

Science Projects (Dự án khoa học)

Science & Researches
(Khoa học nghiên cứu)

Các nội dung chính trong chương trình Global Citizen tại SA

 VI. Các kỹ năng mục tiêu trong Chương trình SDG

 VI. khung chương trình sdg 

Một khóa học được chia thành 3 Terms (kỳ học) = 12 tháng, trong đó học sinh sẽ trải qua các giai đoạn học tập và đánh giá cụ thể.

Mỗi Term gồm 4 tháng học tập, đảm bảo sự tiến bộ rõ ràng trong từng giai đoạn. Sau mỗi Section, học sinh được đánh giá tổng quát thông qua các bài kiểm tra và dự án thực tế.

Tổng Quan Thời Gian Học Tập

Phân chia Term

Term 1:
Tháng 1, 2, 3, 4
Term 2:
Tháng 5, 6, 7, 8
Term 3:
Tháng 9, 10, 11, 12
Ứng dụng 8 năng lực trí thông minh để xây dựng phương pháp và lộ trình cá nhân hóa
Khung năng lực đánh giá theo tháp tư duy Bloom

VIDEO TRẢI NGHIỆM

Các Chương Trình Khác

1️⃣ Hà Nội: Head Office: 1C7 Nguyễn Công Thái, Khu đô thị Đại Kim, Hoàng Mai, Hà Nội

2️⃣ Thanh Hoá: Công Ty TNHH ACE-W Đường Quán Giò- P Đông Thọ,  Tp. Thanh Hoá

3️⃣ TP Thanh Hóa: PG3 - 01 Vincom Shophouse (Cạnh Vinpearl Hotel - đối diện 40 Triệu Quốc Đạt)
☎️ 0705 461 461

4️⃣ TP Thanh Hoá: SN 118 Đường Trịnh Khả, Phường Đông Vệ, TP Thanh Hoá
☎️ 098 650 6449

5️⃣ Hoằng Hóa: BT09, Trung Sơn 2, phố Trung Sơn, Thị trấn Bút Sơn (Cạnh cà phê Trung Sơn), huyện Hoằng Hoá, tỉnh Thanh Hoá.
☎️ 0975 107 797

6️⃣ Hoằng Hóa: Thôn 3, Xã Hoằng Ngọc (Cạnh trường Tiểu học Hoằng Ngọc)
☎️ 0947 098 288

7️⃣ Thường Xuân: SN 17, Đường Lê Lợi, Khu 5, TT Thường Xuân, Thanh Hoá
☎️ 0359 150 094

8️⃣ Triệu Sơn: Xuân Lộc, Triệu Sơn, Thanh Hoá
☎️ 0866 767 255
TRUNG TÂM ANH NGỮ SA

Hotline: 0705.461.461
Email: anhnguSA@gmail.com
Website: www.anhnguSA.com

TỔNG QUAN

VỊ TRÍ

TIỆN ÍCH

MẶT BẰNG

CHÍNH SÁCH

TIẾN ĐỘ DỰ ÁN

TIN TỨC

LIÊN HỆ